老师让学生摸重写汉字是一种独特的教育方式，它不仅仅关注学生的书写技巧，更注重学生的感知和体验。这种方式旨在通过触摸和重复书写来加深学生对汉字的理解和记忆，从而更有效地掌握汉字的书写方法和技巧。

一、触摸促进感知

触摸是一种基本的感知方式，通过触摸可以让学生更加直观地感受汉字的形状和结构。在书写过程中，学生用手触摸纸张和笔尖，感受到笔画的起伏和力度，这种触感可以帮助学生更好地掌握笔画的书写顺序和力度，从而提高书写的准确性和流畅性。

二、重复强化记忆

重复是记忆的重要手段，通过重复可以加深学生对汉字的记忆。让学生摸重写汉字，就是通过重复书写的方式，让学生反复感知和体验汉字的形状和结构，从而加深对汉字的记忆。同时，这种方式也可以帮助学生形成良好的书写习惯，提高书写的规范性和美观度。

三、个性化教育方式

每个学生都有自己独特的学习方式和习惯，让学生摸重写汉字可以满足个性化教育的需求。通过观察学生的书写过程和触感反馈，教师可以了解学生的学习习惯和问题所在，从而针对性地给出指导和建议。这种方式可以帮助学生更好地发挥自己的优势，弥补不足，提高学习效果。

四、培养学生的专注力和耐心

摸重写汉字的过程需要学生全神贯注，一笔一划地书写，这可以培养学生的专注力和耐心。在书写过程中，学生需要耐心地感受笔画的起伏和力度，这有助于培养学生的细心和认真的态度。同时，这种方式也可以帮助学生形成良好的学习习惯和态度，为未来的学习和发展打下坚实的基础。 老师让学生摸重写汉字是一种独特的教育方式，它通过触摸和重复书写来加深学生对汉字的理解和记忆，从而提高书写的准确性和流畅性。这种方式可以满足个性化教育的需求，培养学生的专注力和耐心，帮助学生形成良好的学习习惯和态度。